阳光润心 携手同行 | 中加枫华小学部高年级创新家长会

阳光润心 携手同行
——小学部家长课堂系列活动
近日,中加枫华国际学校小学部4-6年级举办了一场别开生面的家长会,通过专题讲座与深度对话相结合的形式,架起家校共育的桥梁,展现学校对学生学业发展与心理健康的全方位关注。


关注孩子成长:从“心”出发的智慧引导
活动伊始,家长们齐聚校音乐中心,聆听华东师范大学心理健康教育与咨询中心特聘督导、上海市心理协会基础教育专业委员会秘书长陈默女士的专题分享。

国内知名儿童与青少年心理专家陈默女士开展了“家长如何助力孩子健康成长”的主题讲座。她强调,家庭教育应围绕孩子心理健康的核心需求展开,首要任务是建立安全感与无条件接纳。母亲需提供情感托底的安全功能、原始生命力量及健康情感培育;父亲则要保障孩子的生理安全感并树立心理威信,避免因家庭关系动荡影响孩子成长根基。家长需重视营养睡眠管理与规则意识培养(如固定执行者、提前预告、坚持底线),同时维护和谐家庭环境,警惕将负面情绪或夫妻矛盾转嫁至孩子。针对单亲家庭,抚养者需保持情绪稳定,通过契约管理解决手机使用等问题,避免高压控制引发对抗。


激发孩子内驱力需通过高质量陪伴和开放式提问促进求知欲,而非依赖外部压力;品质教育应从小培养善良助弱的价值观,为青春期奠定基础。面对具体问题(如顶嘴、游戏沉迷),家长需理性沟通而非压制,认可孩子独立意识,通过家庭协作制定规则。陈默特别指出,家长需避免将自身焦虑投射到孩子身上,应接纳"问题即成长契机"的理念,在稳定包容的环境中,让孩子自然完成心理能量的积累与人格完善。
个性化对话:精准把脉成长需求
专题讲座后,家长与各学科教师展开一对一深度交流。老师们立足学生日常表现、学业进展及个性化成长档案,向家长详细反馈孩子的课堂参与、学习习惯及潜力方向,并结合高年级学科特点提出针对性建议。





数学组教师通过作业案例解析思维培养路径,语文组分享阅读素养提升策略,英语学科则展示了项目式学习的阶段性成果。一位家长感慨:“这种精准沟通让我们更清楚如何配合学校,帮助孩子平稳过渡到中学阶段。”
锦旗寄深情:家校共育的温暖注脚
活动中,四年级裴浩瀚同学的家长向学校赠送了一面写有“师德高尚 教学严谨 爱生如子 师恩难忘”的锦旗,以此感谢班主任及任课教师对孩子个性化成长的悉心关怀。这面锦旗不仅是对教师团队的肯定,更是家校双向奔赴、协同育人的生动缩影。

以爱为纽带:共筑成长生态圈
小学部校长在总结中表示:“高年级是衔接青春期的重要阶段,学校始终将学生心理健康与学业发展视为‘双引擎’。此次家长会通过专家引领、个性对话的形式,正是希望凝聚家校合力,为孩子的成长提供科学支持与情感滋养。”未来,学校将持续深化家校共育机制,开展家长沙龙、亲子工作坊等系列活动,携手家长共绘学生全面发展的美好蓝图。
此次家长会以创新的形式与务实的内容,传递了中加枫华国际学校“全人教育”的理念,更让家校双方在对话中达成共识:唯有理解、信任与协作,方能护航孩子走稳成长路上的每一步。