优秀在校生专访 | BC学科成绩全A的她，包揽了多伦多大学、UBC、约克大学、西安大略大学等加拿大顶尖名校offer！

我是初三上学期来到枫华就读的。大家都知道枫华创办于2003年，学校的资历非常深厚，教学水平和升学成绩在长三角地区也是有一定影响力的。

当然，枫华500亩的占地面积凸显了其环境优势，我们不仅可以感受四季的变幻和风景如画的元荡湖景，学校更建有马场、游泳馆、音乐中心和高尔夫馆，满为学生提供一流的学习平台；靠近淀山湖畔的美食一条街满足了我们的味蕾。

这就是为什么我选择一所办学经验丰富、历史悠久的枫华，而没有考虑一所新校的原因。

BC课程吸引我的地方在于其本身的学术设置！我的理想留学国家是加拿大，BC正好是加拿大本土的课程，我选择BC课程正好契合我的留学需求。BC课程对于我来说，相对轻松也有比较宽松的选择性，如除学术课以外有着很长一段Club（社团）的时间，让每一位同学都能在学术之外发展个人兴趣。高二年级，大家可以根据自己的特长来自行选择课程方向，每个人都以个人真实情况来对未来的学习生涯进行规划，理科好的可以多选几门关于理科的课程，以此类推。

枫华老师对我们的影响蛮大的。我认为老师的性格、教课方式可以导致一个学生是否喜欢或者愿意跟着这位老师学习。大多数老师的性格都很好，喜欢与同学打交道，会倾听同学的问题、建议等。例如，教经济12的Ms. Tang，我很喜欢她教课的氛围，比较国际化。她喜欢用思维导图的方式带着我们去更深入地了解学习内容。她很在乎我们的感受，我们如果对于某个决定不满意，与她沟通，她就会尽可能让我们双方达成一致。

枫华校园在我心目中是一个充满活力和多元文化的地方。首先，校园每天都洋溢着学生们的欢声笑语和各种文化活动的热闹欢腾。无论是学术竞赛、文艺表演还是体育比赛，校园里总是充满着激情和活力。其次，枫华校园拥有着丰富多彩的文化氛围。学生们来自不同的地区和国家，带来了各种各样的文化背景和传统。最后，枫华校园还强调个性发展和创新精神。

我们被鼓励表达自己的想法，追求自己的梦想，并通过创新的方式解决问题。这种文化氛围促进了学生们的全面发展，培养了领导能力和创造力。

我的BC学科成绩保持全A，多邻国总分140。

我能给予的学习建议就是要把每天的作业或者兴趣分主和次来规划。有时候任课老师会把1-2周的作业布置给学生，我喜欢把老师布置的作业或者活动都写到笔记本上，然后按需要提交时间做出先后完成顺序的内容规划，把自己的兴趣项目添加到空余时间里，这样自己的学习和生活能够更加充实。

其实，我的文理科没有特别突出，主要是有一个很想努力取得好成绩的心。一旦坚定了这个想法，就会上课专注认真、不再偷懒、把知识点弄懂弄透。如果不好意思和老师面对面的交流，我们可以选择给老师发邮件或者询问同学，也是很不错的选择！最最最主要的就是不能害羞！要大胆和任课老师表达你的想法。我想只要敢于交流、态度认真，取得A并不算太难。

在枫华高中的三年，我参加了学生会。高一高二担任HR的职位，高三担任副会长的职位。

作为学生会的一员，我们每次开会讨论活动内容和策划都是很难忘的体验。学生会要花费大量的时间为BC学生提供一些轻松、愉快的活动，比如万圣节、圣诞节、Water Gun Fight（水枪大战）等。我作为学生会的人力资源部中的成员，每一次活动前后我们都要和志愿者沟通活动日的工作要求，并阐述如何填写志愿者单子，帮他们在活动结束后拍照。作为HR，我认为最难忘的经历就是我要在每一次活动中分发任务并且无时无刻关注着大家。作为副社长，更重要的是集合成员，让大家凝聚在一起，分配大家的工作，并且帮助他们解决职位上的困难。

学生会大家庭每个学期也会准备各种各样的团建活动，可以让我们更好地了解彼此，并且提高团队合作意识。